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【方案】教育局2020年创建全国文明城市方案

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教育局2020年创建全国文明城市方案


2020年是创建全国文明城市攻坚年,为贯彻落实市委、市政府关于创建全国文明城市工作部署,深入推进教育体育系统新一轮创建全国文明城市工作,形成长效机制,根据市创建办要求,对照全国文明城市测评标准,结合教育系统工作实际,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕创建全国文明城市这一目标,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以强化思想引领为核心,以各种创建活动为载体,全面落实立德树人根本任务,筑牢广大师生思想道德基础,培育师生文明风尚,提升教育体育事业发展水平,营造和谐宜学育人环境,形成全民参与创建全国文明城市的浓厚氛围,为我市综合实力高质量重返全省第一方阵提供强大精神动力和智力支持。

二、工作目标

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,广泛宣传社会主义核心价值观。抓好党员干部思想教育、师德师风建设、未成年人思想道德建设、文明校园建设,培育崇德向善的文明风尚。各单位按照本方案的要求,紧扣2020年全国文明城市测评体系,每季度开展一次自查自评工作,找准薄弱环节整改完善,不断提高师生对创建工作知晓率、支持率和参与率。

三、主要任务

(一)主题活动

紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、培育践行社会主义核心价值观和创建全国文明城市,组织各类主题活动,不断提升全市教育体育系统干部职工和全体师生文明素养。

1.强化社会主义核心价值观教育。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,以社会主义核心价值观统领中小幼德育工作,充分发挥学校德育教育和课堂教学在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,全面深化课程改革,加强优秀传统文化教育,把党的教育方针和社会主义核心价值观细化为学生核心素养和学业质量标准,全面落实立德树人根本任务,着力打造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化品牌,加强校报校刊、广播站、电子屏、校史馆建设和管理,打造全方位的社会主义核心价值观宣传及教育阵地。

2.加强未成年人思想道德建设。完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,形成未成年人思想道德建设工作全封闭格局。加强和改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式,努力构建符合新时代发展需要的德育课程体系。持续推进以“中小学生守则”“中小学生日常行为规范”为主要内容的教育和实践活动,规范未成年人基本言行,培养未成年人良好行为习惯。减轻学生课业负担,实施《国家学生体质健康标准》,开齐开足体育、美育课程,重视科技创新教育。实施“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动。

3.大力开展“我们的节日”系列活动。以中华传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等为切入点,与爱国主义教育相结合,与校园文化建设相结合,与中华经典诵读相结合,与社会实践、志愿服务活动相结合,与群众体育活动相结合,组织开展丰富多彩的节日活动。同时,还可结合实际开展纪念活动、民俗活动、关爱活动等,推动“我们的节日”主题活动深入开展。

4.推进师生志愿服务常态化。加强志愿服务平台和阵地建设,拓展志愿服务领域,扎实推进学雷锋志愿服务制度化、常态化。开展义务献血、扶贫救灾、敬老救孤、恤病助残、法律援助、文化支教、环境保护、健康指导等活动,保证每年至少开展5类以上社会公益活动。

5.持续开展“文明服务我出彩、群众满意在窗口”活动。创建党员示范岗、学雷锋示范岗,加强师德师风建设,开展岗位大练兵,师德标兵评选等争先创优活动,树立行业新风,不断提升群众满意度,用先进模范引领道德风尚,建立完善道德模范、身边好人评选表彰制度,广泛发动群众选树道德模范、评议和推荐身边好人,树立典型性、先进性、示范性强的道德标杆。

6.深入开展“小手拉大手、文明一起走”活动。通过开展“国旗下演讲”“主题班会”“致家长的一封信”等活动,凝聚教育合力,完善家校共育机制,大力普及文明礼仪知识,倡导文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网,引导老师、学生及家长共同提高自身文明素质,做文明市民,让创建全国文明城市工作家喻户晓、人人参与。

7.深入开展文明校园创建活动。以“文明单位”“文明校园”创建活动为载体,及时宣传创建工作的重要意义以及创建测评工作新要求,扎实开展各种文明创建活动,确保广大师生创建工作知晓率100、参与率100。利用各种形式大力宣传社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想,确保掌握率为100。

8.抓好心理健康教育。组织班主任和心理健康教师积极参加各类心理健康教育培训,加强学校心理咨询室标准化建设,及时摸排学生心理健康状况,建立心理健康档案,组建心理健康教育志愿服务队,对教师、学生、家长开展心理健康教育指导,并深入社区进行志愿服务。

9.推动“垃圾分类”深入校园。各学校要向全体师生普及垃圾分类知识,提高生活垃圾分类意识,引导形成生活垃圾分类投放习惯,营造“垃圾分类人人知晓,垃圾分类人人参与”的良好氛围。根据《学校生活垃圾分类工作实施方案的通知》要求,进一步提高思想认识,强化行动自觉,积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动,推进垃圾分类处理,做好垃圾清理、收集和及时清运工作。

(二)固定宣传

按全国文明城市测评体系要求,全市中小学校校园内必须有习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传阵地,校园、教室要有社会主义核心价值观、中小学生守则、师德师风教育、文明校园创建、“新时代好少年”和“戏曲进校园”等活动宣传或成果展示的固定版面。宣传教育内容要主题鲜明、图文并茂、积极健康,宣传版面要样式新颖、美观大方,既要符合制作的质量要求,又要达到占比数量要求,确保各项宣传教育工作任务全面完成。同时要对已建成的各类宣传版面内容进行及时更新,对陈旧的、破损的及时修复更换。

(三)资料整理

各单位要严格按照全国文明城市测评体系内容及标准,及时收集整理2020年创建全国文明城市工作资料,做到完整、准确、规范,按照时间节点及时上报。

四、工作保障

(一)加强组织领导。成立以局长为组长、分管副局长为副组长的的创文工作领导小组和创建办公室。局属各学校要成立相应的领导机构,认真落实一把手负总责责任制,实现创建工作无缝隙、全覆盖、网格化管理,全面推进各项工作任务落实。

(二)强化协调联动。市教育体育局创建办要积极加强与市创建办、市直相关部门、区县有关部门协调沟通,各单位要主动与上级部门、辖区各职能部门积极沟通配合,及时推进创建工作,解决难点问题,确保按进度、按节点完成创建任务。

(三)形成长效机制。各单位务必高度重视创文工作,按照《2020年创建全国文明城市工作方案》及《2020年创建全国文明城市任务分解表》,制定本单位2020年创文方案,细化目标任务、明确责任人、完成任务时间等,扎实开展各种创文活动,形成长效机制。

(四)落实奖惩制度。创建办将对各单位创建情况进行定期检查督导,及时通报检查情况,并结合《全国文明城市工作责任追究及奖励办法》,对领导不重视、措施不力、不能按时完成任务的,特别是迎检期间出现重大纰漏、影响创建工作大局的责任单位和责任人,一律严厉问责,对完成任务好的单位和个人给与通报表扬,并与评先评优挂钩。